Financement participatif : NVL la revue évolue : un site, un emploi !

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C’est pourquoi nous souhaitons évoluer vers un site moderne, efficace et intuitif qui reflète le dynamisme de notre équipe compétente et indépendante. Ceci afin de mieux vous guider dans votre choix de livres, de numériser les travaux de Denise Escarpit, créer une base de recherche utile pour tous.

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Nous y étions …

Nous y étions …

Séminaire Babil Babel le 28 septembre à Paris organisé par l’Agence quand les livres relient.
Passionnantes réflexions sur l’importance de former des enfants bilingues dès la petite enfance : les données récentes de la science montrent qu’un cerveau formé très tôt au bilinguisme aura des aptitudes à un plurilinguismes essentiel pour le monde de demain.

Voir NVL la revue n°217, Littérature multilingue pour enfants plurilingues

A paraitre : « Littérature multilingue pour enfants plurilingues » – NVL n°217 – Septembre 2018

A paraitre : « Littérature multilingue pour enfants plurilingues » – NVL n°217 – Septembre 2018

Intriguées par la diversité de langues dans laquelle on publie de la littérature jeunesse en France, nous avons croisé des questions idéologiques et des problématiques humaines si cruciales que le dossier en a pris un volume inattendu !
Littérature multilingue pour enfants plurilingues : pédantisme à utiliser 2 mots a priori de même sens ? Où sont alors les polyglottes ? On avait pensé intituler Pour un bilinguisme précoce… Et quid du problème des migrants allophones ?… Ces termes loin de renvoyer à d’abstraites questions lexicales recouvrent en fait des réalités lourdement chargées d’affects et de valeurs symboliques.

A paraitre : « Figures de l’arbre » – NVL n°216 – Juin 2018

A paraitre : « Figures de l’arbre » – NVL n°216 – Juin 2018

Le numéro 216 de NVL la revue s’intéresse aux figures multiples de l’arbre symbolique dans la littérature jeunesse. Car nous pensons que pour amener les jeunes à prendre en charge l’avenir des arbres, il faut d’abord nourrir leur imaginaire, enrichir la représentation symbolique et enraciner la certitude que les destins de l’arbre et de l’homme sont indissociables.

Nous y étions …

Nous y étions …

5 mai 2018 , le Bouscat (33).
Nous étions à la journée des Francas de Bordeaux qui portait sur la question de la jeunesse et des inégalités sociales.
Nous avons publié un numéro sur la littérature jeunesse et les inégalités sociales en décembre 2015 en collaboration avec un groupe de l’université de Dijon dirigé par Pierre Bruno, sociologue.
Il a été très intéressant de saisir le travail de l’Observatoire des inégalités représenté par
trois tables rondes qui ont abordé le problème sous des angles spécifiques:
– celui des enfants handicapés.
– celui des différences garçon-fille (on a eu le plaisir d’entendre le point de vue de jeunes dont le positionnement antisexiste était plutôt rassurant par rapport au contexte actuel).
– celui de l’école avec une inquiétude: l’école ne favoriserait elle pas les injustices sociales ?
Il y a dans le militantisme des Francas quelque chose qui nous va droit au coeur: avant tout, aussi éloigné de l’optimisme ravi que du pessimisme aboulique, le courage de prendre la réalité du monde et des êtres à bras le corps. Et y aller.

Claudine Charamnac Stupar