A paraître: « Défense et illustration de la littérature jeunesse »- NVL 226 – Décembre 2020

A paraître: « Défense et illustration de la littérature jeunesse »- NVL 226 – Décembre 2020

Clôturant les thématiques littéraires de  l’année 2020 par une allusion à La Pléiade, Défense et Illustration de la littérature jeunesse est un N° spécial de 108 pages qui s’attaque à la question de la reconnaissance  de la LEJ  qui malgré l’apparent triomphe économique ou  la légitimation universitaire, pâtit du manque de considération accordé à une sous-littérature. Les voix diverses convergent vers deux interrogations majeures et faussement simples : en quoi la littérature jeunesse est -elle littéraire ?  qu’est-ce que le lecteur de cette littérature dite jeunesse ?

A paraître: « Des usages des imagiers »- NVL 225 – Septembre 2020

A paraître: « Des usages des imagiers »- NVL 225 – Septembre 2020

Les imagiers autrefois destinés aux tout-petits pour leur apprendre le nom des choses, se sont vite et largement affranchis des limites d’âge comme d’usage. Au point que les médiateurs adultes ne savent pas toujours bien utiliser ces livres d’images, images artistiques ou qui semblent en roue libre et  dont nous interrogeons le sens parfois complexe. Ce sont ces usages des imagiers que nous essayons de définir et le parcours a beau être historique, on verra que tous les bons imagiers sont, selon le titre de Hervé Tullet , des «  imaginiers ».

Merci tout particulier au comité de lecture qui a fait preuve d’une grande assiduité dans la rédaction de notes de lecture pendant la période estivale.

A paraître: « Philosopher avec les enfants ? »- NVL 224 – Juin 2020

A paraître: « Philosopher avec les enfants ? »- NVL 224 – Juin 2020

 » la philosophie, on a grand tort de la peindre inaccessible aux enfants », disait Montaigne, ce sont plutôt les adultes qui parfois restent cois devant les questions si profondes des enfants. Comment répondre ? Pourquoi et comment philosopher AVEC les enfants ?

Nous avons sollicité des philosophes, des enseignants, des auteurs, étudié des ouvrages et des collections entières, des revues aussi, qui se consacrent à ce qu’il faut bien nommer une « philosophie jeunesse ». Mais notre littérature jeunesse – ses albums, ses fictions, sans label philo –  n’ouvre-t-elle pas souvent cet espace pour penser qui est, selon les mots de Deleuze ( cf. introduction B. Poulou),  » suivre une ligne de sorcière » ?

NVL 223 en ligne !

NVL 223 en ligne !

Solidaire,

l’équipe de NVL la revue offre le PDF du numéro de mars en lecture gratuite : Les mythes grecs en littérature jeunesse.

Mars 2020, 92 pages en couleurs !

N° 223 ici

Un peu de tendresse avec ce gif qui n’est pas soumis aux normes de distance.

Gif : ©Hercule, John Musker et Ron Clemens , Walt Disney Pictures, 1997

Covid-19

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Suite aux directives nationales, aucune de nos bénévoles pourra venir au local.

Les commandes sont donc pour le moment en attente, tout comme la nouvelle revue, qui est chez l’imprimeur. Nous sommes désolées pour ce contre-temps indépendant de notre volonté.

Il est toujours possible de nous contacter :

  • depuis le site, dans l’onglet « contactez-nous »
  • sur notre messagerie , contact[at]nvl-larevue.fr
  • sur Messenger ( pour les utilisateurs de Facebook)
A paraître: « Les mythes grecs en littérature jeunesse  » – NVL 223 – Mars 2020

A paraître: « Les mythes grecs en littérature jeunesse  » – NVL 223 – Mars 2020

Les mythes grecs en littérature jeunesse sont fort nombreux, se pose alors la question de qu’est-ce qu’un mythe ? A quoi cela sert dans certains genres tel que la fantasy et comment se transmettent ces histoires. Des articles s’arrêtent aussi sur deux personnages féminins, qui plus est, Artémis et Antigone figures tutélaires ? Se pose une dernière question qui avait beaucoup fait réagir le comité de lecture, la mythologie et la langue, certaines expressions n’étant plus usités par les plus jeunes générations.

Nouveauté, ce numéro marque le début de la revue en quadrichromie intégrale !!!